Page 358 - książka gotowa + okładkastr1 i 4

temperatura, Uczeń:
mieszanie;**
 kształtuje postawę badacza,
 dokładnie wykonuje polecenia

nauczyciela,
 wykazuje się dokładnością i

skrupulatnością podczas
przeprowadzania doświadczenia,
 dba o bezpieczeństwo swoje i

innych podczas wykonywania
doświadczenia,
 przestrzega zasad współpracy i

komunikacji w grupie.

Uczeń: Uczeń:  mieszaniny jedn

5) odróżnia  wymienia po 4 mieszaniny niejednorodne,
mieszaniny jednorodne i niejednorodne z życia  przykłady mies
jednorodne od codziennego,
niejednorodnych, jednorodnych i
podaje przykłady  rozróżnia mieszaniny jednorodne w życiu codzien
takich mieszanin od niejednorodnych. Pojęcia: mieszan
z życia niejednorodne, ro
codziennego;** Uczeń:
rozpuszczalnik.
 kształtuje postawę badacza,
 dokładnie wykonuje polecenia

nauczyciela,
 wykazuje się dokładnością i

skrupulatnością podczas
przeprowadzania doświadczenia,
 dba o bezpieczeństwo swoje i
innych podczas wykonywania
doświadczenia,
 przestrzega zasad współpracy i
komunikacji w grupie.